La pandemia del COVID ha mostrado algunas deficiencias en el sistema de salud de diferentes pa铆ses. En ocasiones, las carencias se centran en falta de material, pero en otros casos tienen m谩s que ver la falta de preparaci贸n de profesionales de la salud.
En este sentido, un estudio de la Organizaci贸n Mundial de la Salud ha descubierto que en todo el mundo podr铆a potenciarse la formaci贸n de las personas a trav茅s del e-learning.
El estudio fue realizado junto al equipo de investigaci贸n del Imperial College de Londres y mostraron que el uso de la formaci贸n online permitir铆a ayudar a compensar el d茅ficit mundial de 7,2 millones de trabajadores sanitarios se帽alado en el informe de la OMS.
Existe un un d茅ficit de 7,2 millones de trabajadores de la salud
Seg煤n el director del estudio, Josip Car, el uso de herramientas electr贸nicas en la formaci贸n podr铆a permitir un mayor acceso a la educaci贸n, especialmente en los pa铆ses m谩s desfavorecidos, donde adem谩s la necesidad de profesionales de la salud es mucho mayor.
Indica que los grandes obst谩culos tienen relaci贸n sobre todo con el acceso a los ordenadores y las conexiones a Internet.
El equipo de Car llev贸 a cabo una revisi贸n sistem谩tica de 108 estudios existentes para evaluar la eficacia del aprendizaje electr贸nico en la formaci贸n profesional sanitaria de grado.
Tambi茅n realizaron an谩lisis por separado de la formaci贸n online, que requiere una conexi贸n a Internet, y de la formaci贸n offline, que se imparte mediante CD-ROM, por ejemplo.
Los resultados del estudio no nos sorprendieron a quienes nos dedicamos al elearning, pero descubrieron que el alumnado adquiere conocimientos y habilidades a trav茅s del aprendizaje electr贸nico online y offline tan bien o mejor que con la ense帽anza tradicional.
Aunque los profesionales de la salud tienen bastante costumbre de utilizar los recursos formativos online y el e-learning, es cierto que un organismo tan reconocido actualmente como es la OMS aporte este punto de vista sobre la formaci贸n online puede suponer un impulso para las personas m谩s esc茅pticas sobre esta formaci贸n.
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